Games and more...

http://www.englishmedialab.com/listening.html

Listening Exercises

http://www.mansioningles.com/listening00.htm

Questions in the Present Simple

http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=8214https://www.ego4u.com/en/cram-up/grammar/simple-present/form/exercises?04
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=3013#a
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1718

PRESENT SIMPLE QUESTIONS AND NEGATIVES

And more

PRESENT SIMPLE

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ATTENTION!

Para los grupos de Martes/Jueves: Los viernes que quedan lectivos son:

13/01, 3/02, 10/03, 26/05.

El viernes 16 de diciembre no hay clase. Disculpad las molestias. Gracias.
Para los grupos de Lunes/Miércoles no hay cambios.

¡Mañana vuelve la teacher!

Sí, estoy mucho mejor y mañana vuelvo. See you tomorrow!
A los de Martes/Jueves: See you on Thursday!

How old are you?

News from your teacher

Hola chicos. Siento deciros que me voy a reincorporar el miércoles 30 de noviembre. Todavía tengo molestias derivadas de la operación, de las que es mejor no dar detalles. Por lo tanto, voy a apurar la baja de 15 días que me dio el médico. Epero mejorar estos cuatro días que me quedan. Muchas gracias por vuestra comprensión. Hasta el miércoles, y hasta el jueves 1 de diciembre para los del grupo de Martes/Jueves.

Colours!

Speaking Activities

Meeting People
Not Feeling Well

A Reading Activity

Read about Tom's day and do the following activities:
A Multiple Choice Activity
a True/False Activity

A very useful web

http://ingleseoi.es/a1/index.html

A web with grammar exercises

https://elt.oup.com/student/result/engelem/a_grammar/?cc=global&selLanguage=en

Days of the week

The alphabet

LISTENING activities

Introducing a friend
Ordering food in a café 
Spelling colours
Inviting someone to the cinema

A useful dictionary

http://www.wordreference.com/es/

THIS, THAT, THESE, THOSE

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PLURALS

1. WRITE THE PLURALS OF THESE WORDS

1. baby  
2. table
3. kiss
4. chair
5. church  
6. man  
7.  computer  
8. woman
9. person
10. child
11. gap
12.  piano
13. diary 
14. toy
15.  box 
16.  watch
17. raspberry
18. lemon
19. bus
20. peach
21. cherry
22. roof
23. fox 
24. glass
25. key
26. ball
27. book
28. lady
29. sandwich
30. photo
31. pen _
32. match
33. pencil
34. dish
35. page
36. dictionary
37. city
38. house
39. place
40. policeman

KEY: babies, tables, kisses, chairs, churches, men, computers, women, people, children, gaps, pianos, diaries, toys, boxes, watches, raspberries, lemons, buses, peaches, cherries, roofs, foxes, glasses, keys, balls, books, ladies, sandwiches, photos, pens, matches, pencils, dishes, pages, dictionaries, cities, houses, places, policemen.

2. HOW DO YOU PRONOUNCE THEM?

Which of those words are pronounced with the sound /iz/ (las que no terminaban en sonido /i/ en singular?

KEY: kisses, churches, boxes, watches, buses, peaches, foxes, glasses, sandwiches, matches, dishes, pages, houses, places.

HAPPY HALLOWEEN!!

Short Answers

http://www.englisch-hilfen.de/en/exercises/questions/short_answers_be.htm

Possessive Adjectives

http://www.myenglishpages.com/site_php_files/grammar-exercise-possessive-adjectives.php

Exercises with the verb TO BE

http://www.agendaweb.org/verbs/to-be-beginners-exercises.html

Nice to meet you!

Why is pronunciation important? The difference between 'SINK' and 'THINK'

SERIES AND MOVIES IN ENGLISH

https://ororo.tv/es

INFORMACIÓN SOBRE NUESTRO CURSO

Niveles que se imparten en la eoi:

- Básico: A1, A2.

- Intermedio: B1.

- Avanzado: B2-1, B2.

- C1.

Límite de años:

Para Nivel Básico hay 4 años.

Para  Nivel Intermedio y los dos cursos de Avanzado hay 6 años.

Para los C (C1 y C2) hay 4 años.

Destrezas:

- Comprensión de lectura (Reading).

- Comprensión oral (Listening).

- Expresión e interacción escrita (Writing).

- Expresión e interacción oral (Speaking).

Imprescindible aprobarlas por separado. Hay que sacar un 50% del total de cada destreza.

Evaluación:

Hay evaluación continua en: Básico 1, Básico 2 y Avanzado 1.

Hay PTEC (Pruebas Terminales Específicas de Certificación) en: Intermedio, Avanzado 2 y C1.  Sólo se tiene en cuenta lo realizado en el examen, no hay evaluación continua.

Hay dos evaluaciones al año.

Convocatorias:

Dos para cada curso: Junio y Septiembre.

Se guardan las destrezas aprobadas de junio a septiembre. En septiembre los alumnos que suspendan alguna destreza deberán repetir curso.

Renuncia a matrícula:

Se puede renunciar a la matrícula hasta el 30 de abril.

Clases:

Cambios de turno: sólo a través de una permuta con otro alumno, durante el mes de octubre. Hay notas en los tablones y un foro en la pág web.

Viernes: 

·       Grupos L/X:

14/10, 4/11, 2/12, 27/01, 17/02, 24/03, 21/04, 5/05

·       Grupos M/J:

30/09, 21/10, 11/11, 25/11, 16/12, 3/02, 10/03, 26/05

Exámenes cuatrimestrales:

·       Grupos L/X: 25, 27 enero (escrito)

                           30 enero, 1 febrero (oral)

·       Grupos M/J: 26, 31 enero (escrito)

                             2, 3 febrero (oral)

Exámenes finales:

Grupos L/X y Grupos M/J: 22-31 mayo

Asistencia a clase:

Se controlará la asistencia. Se pedirá un mínimo del 70% de asistencia por cuatrimestre. (El 30% restante se considerará como falta computable a menos que el alumno lo justifique debidamente y sólo se admiten justificantes médicos, laborales o de asistencia a examen oficial).

Tareas a realizar durante el curso:

En clase: el Student’s book (en este caso usaremos el English File Elementary Third Edition) y el pack de fotocopias que deben comprar en Reprografía. Todos los días hay que traer el libro y el pack.

En casa:

·       Workbook . El alumno debe hacer y corregir los ejercicios en casa. En clase sólo se atenderán dudas sobre lo corregido.

·       Pocket Book, para consulta también en casa.

·       CD ROM, para actividades extra y hacer los audios y videos en casa.

Voluntariamente: Actividades extra colgadas en el blog. También hay enlaces a páginas de ejercicios en la página web de la eoi, departamento de inglés, que igualmente son a realizar voluntariamente por el alumno.

No hay libro de lectura obligatorio aunque se anima a todos los alumnos a que lean muy a menudo en inglés el género de lectura que más le guste a cada uno. Hay una biblioteca en el centro y se pueden sacar libros y películas en préstamo con el carnet de la eoi.

Horas de autoaprendizaje: las que cada uno dedica en casa a hacer las tareas y actividades extra de los blogs, plataformas, pág. web, etc., y a ver películas, escuchar la radio, hablar y leer en inglés. En el nivel básico lo que recomienda la unión europea es entre 50 y 75 horas de autoaprendizaje en casa durante un curso.

Contenidos mínimos: se valorará con un 0 en el apartado de corrección el examen de los alumnos que en la Expresión e Interacción escrita y oral cometan errores básicos para su nivel.

Muy importante: en la evaluación de los exámenes escritos y orales (Writing y Speaking) se tendrá en cuenta la riqueza gramatical y léxica mostrada en el examen. Se espera que los alumnos usen vocabulario y estructuras del nivel, aprendidos durante el curso.

Cómo contactar con la profesora:

Sólo para avisos importantes (ej.: no asistencia a un examen, darse de baja, anulación de matrícula, etc.) el alumno podrá enviar un correo electrónico a la dirección: cherrero@eoimalaga.com

Para cualquier otra cuestión (tareas para casa, saber por dónde vamos en el libro, etc.), los alumnos deben ponerse en contacto con otros alumnos y para ello deben intercambiarse teléfonos, direcciones de correo electrónico, formar grupos de whatsapp, etc. La profesora no contestará correos de esa naturaleza.